Universidade e o ecossistema de inovação: revisão estruturada de literatura

Autores

  • Gustavo Canaver Pedrinho Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Danielly Nunes de Carvalho Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Clarissa Stefani Teixeira Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Álvaro Guillermo Rojas Lezana Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

DOI:

https://doi.org/10.22279/navus.2020.v10.p01-23.955

Palavras-chave:

Universidade. Ecossistema de Inovação. Revisão de Literatura.

Resumo

As universidades estão tornando-se atores cada vez mais ativos nos ambientes de inovação, agregando valor aos processos de desenvolvimento regional e apoiando a importância do conhecimento no ecossistema de inovação, assim, gerando inovação a partir do conhecimento. Este estudo tem como objetivo investigar a literatura científica sobre o tema universidade e o ecossistema de inovação nos últimos anos. A pesquisa é classificada como descritiva e exploratória. O processo de seleção da coleção de artigos para análise resultou em 34 artigos em consonância com o tema de pesquisa nas bases de dados Web of Science e Scopus. A análise bibliométrica identificou que os artigos foram escritos por 92 autores e coautores, publicados em 30 periódicos no período de 2006 a 2018 em 22 países, 62 instituições de ensino e, apresentam um conjunto de 69 palavras-chave. Conclui-se através da análise de conteúdo que as universidades, assumiram um papel mais empreendedor como atores centrais dentro dos ecossistemas de inovação, resultando em novas e diversas oportunidades. Os estudos selecionados mostraram que a colaboração universidade-indústria é a dimensão mais importante de um ecossistema de inovação. No entanto, a literatura também aponta que deve haver maior interação entre governo, indústria e universidades dentro de um contexto inovador. Portanto, isto aponta a necessidade de estudos como este que exploram o papel das universidades no ecossistema de inovação.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gustavo Canaver Pedrinho, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Mestrando em Engenharia de Produção na Universidade Federal de Santa Catarina. Possui MBA em Gestão Estratégica de Tecnologia da Informação pela FGV Management (2013), graduação em Processos Gerenciais na Unisociesc (2013) e graduação em Redes de Computadores pela Universidade Metodista de São Paulo (2010). Atualmente atua como especialista em gestão e automação de serviços de TI na WEG Equipamentos Elétricos.

Danielly Nunes de Carvalho, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Bolsista CNPq atualmente no Laboratório de Empreendedorismo e Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestranda em Engenharia de Produção na UFSC. Possui graduação em Engenharia de Produção Civil pela UFSC (2016). Estagiou como analista de Gestão no Núcleo de Gestão e Qualidade do Laboratório Bridge – CTC – UFSC. Realizou intercâmbio acadêmico de um ano através do programa CAPES-BRAFITEC 2013.1 no Institut National des Sciences Appliquées (INSA) em Rouen (França) e estágio na empresa automobilista Renault (França). Foi bolsista de iniciação cientifica Pibiq-CNPQ por dois anos no Laboratório de Gestão e Avaliação Ambiental (LGAA) e atuou na Empresa Júnior de Engenharia de Produção (EJEP) por um ano e meio como Diretora de Recursos Humanos.

Clarissa Stefani Teixeira, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Pós-Doutora e Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina. Professora no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (Mestrado e Doutorado) e no Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT). Na área científica possui mais de 170 artigos publicados e é revisora de 14 periódicos nacionais e internacionais. Tem experiência em elaboração e gestão de projetos com órgãos de fomento e financiamento como: Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Tem experiência na área pública atuando como Gerente de Ciência, Tecnologia e Inovação do Governo do Estado de Santa Catarina - Secretaria de Desenvolvimento Econômico Sustentável (SDS) na gestão e operação de projetos em âmbito Estadual e elaboração da Política Estadual de CT&I e implantação de habitats de inovação. Além disso, tem atuação no apoio de projetos com parcerias público-privadas e na implantação de laboratórios de inovação de governo, principalmente com experiência de mudança de cultura para a inovação em órgãos públicos e na implantação de processos de inovação aberta. Em meio empresarial teve atuação em gestão de habitats de inovação, construção de metodologias para habitats de inovação se associando a gestão de incubadoras, pré-incubadoras, centros de inovação, ambiente maker e coworking. Atuou como supervisora geral da reformulação do Portal do Professor - parceria UFSC e Ministério da Educação e participou da implantação do cluster de inovação na educação em Santa Catarina Coordena o projeto Fortalecimento de Habitats de Inovação que atua na ativação do ecossistema catarinense e na implantação dos 13 Centros de Inovação do Estado de Santa Catarina, da Rede de Inovação de Florianópolis e na implantação do Living Lab Florianópolis. É líder do grupo de pesquisa VIA Estação Conhecimento ? único grupo do Brasil certificado no CNPq com foco em habitats de inovação e empreendedorismo. (via.ufsc.br). O grupo é detentor de metodologias de orquestração de ecossistema, implantação e operação de ambiente maker, incubadoras, pré-incubadoras, espaços de inovação aberta com interação de startups e gamificação para a inovação. Tem experiência internacional e conexões com pesquisadores e ambientes de inovação de países como Espanha, Portugal, Colômbia, México, China, Itália, Argentina e Uruguai.

Álvaro Guillermo Rojas Lezana, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Possui graduação em Ingeniero Civil Químico - Universidad Catolica de Valparaiso Chile (1979), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1982) e doutorado em Ingeniería Industrial - Universidad Politécnica de Madrid (1995). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Emprendedorismo, atuando principalmente nos seguintes temas: empreendedorismo, educação a distância via internet, empreededores, educação continuada e mestrado a distância. Líder do Grupo de Pesquisa em Empreendedorismo e Inovação da UFSC.

Referências

AKOIJAM, Amitkumar Singh; KRISHNA, Venni. Exploring the Jawaharlal Nehru National Solar Mission (JNNSM): Impact on innovation ecosystem in India. African Journal of Science, Technology, Innovation and Development, v. 9, p. 573-585. 2017.

ARNKIL, Robert et al. Exploring quadruple helix – outlining user oriented innovation models. Tampere: University of Tampere, Institute for Social Research, Work Research Centre. 2010.

ASHEIM, Bjorn; GERTLER, Meric. The geography of innovation: Regional innovation systems. In: FAGERBERG, Jan; MOWERY, David; NELSON. The Oxford Handbook of Innovation. Oxford University Press, Oxford, 2005. p. 291-317.

AUDRESTSCH, David. Firm growth and innovation. Small Business Economics, v. 43, n. 4, p. 743-749, 2014.

AUDY, Jorge. A inovação, o desenvolvimento e o papel da Universidade. Estudos Avançados, n. 31, p. 75-87, 2017.

BRANCO, Jose; LIMA, Celso. Univeristies as Knowledge Flow Based Innovation Ecosystems. Revista Praxis Educacional, v. 14, n. 27, p. 84-108, 2018.

BRENNER, Thomas et al. Regional innovation systems, clusters, and knowledge networking, Papers in regional science, v. 90 n. 2, p. 243-249, 2011.

BRODHAG, Christian. Research universities, technology transfer, and job creation: what infrastructure, for what training? Studies in Higher Education, v. 38, p. 388-404, 2013.

BROWN, Roger. Mission impossible? Entrepreneurial universities and peripheral regional innovation systems. Industry and Innovation, v. 23, p. 189-205, 2016.

CARAYANNIS, Elias; CAMPBELL, David. Open Innovation Diplomacy and a 21st Century Fractal Research, Education and Innovation (FREIE) Ecosystem: Building on the Quadruple and Quintuple Helix Innovation Concepts and the "Mode 3" Knowledge. Journal Production System, n. 2, p. 327-372, 2011.

CHANDRAN, Govindaraju; SUNDRAM, Veera; SANTHIDRAN, Sinnappan. Innovation systems in Malaysia: A perspective of university-industry R&D collaboration. AI and Society, v. 29, p. 435-444. 2014.

CHEN, Shih; LIN, Wei. The dynamic role of universities in developing an emerging sector: a case study of the biotechnology sector. Technological Forecasting and Social Change, v. 123, p. 283-297. 2017.

COOKE, Philip; MORGAN, Kevin. The Associational Economy: Firms, Regions and Innovation. Oxford: Oxford University Press, 1998.

COSH, Andy; HUGHES, Alan. Never mind the quality feel the width: University-industry links and government financial support for innovation in small high-technology businesses in the UK and the USA. Journal of Technology Transfer, n. 35, p. 66-91. 2010.

CYERT, Richard; GOODMAN, Paul. Creating effective university-industry alliances: an organizational learning perspective, Organizational Dynamics, v. 26, n. 4, p. 45-57, 1997.

DANIELS, Chux; USTYUZHANTSEVA, Olga; YAO, Wei. Innovation for inclusive development, public policy support and triple helix: perspectives from BRICS. African Journal of Science Technology Innovation & Development, n. 9, p. 513-527. 2017.

DEL VECCHIO, Pasquale et al. Living Lab as an Approach to Activate Dynamic Innovation Ecosystems and Networks: An Empirical Study. International Journal of Innovation and Technology Management, v. 14, n. 5. 2017.

D'ESTE, Peter; PATEL, Parimal. University-industry linkages in the UK: What are the factors underlying the variety of interactions with industry? Research Policy. v. 36, n. 9, p. 1295-1313, 2007.

EDQUIST, Charles. Systems of innovation: Perspectives and challenges. In: FAGERBERG, Jan; MOWERY, David; NELSON (org.). The Oxford Handbook of Innovation. Oxford: Oxford Handbooks, 2005. p. 181-208.

EGLASH, Stephen; RIZK, Sarah. Discovery and application of exemplary models of innovation. MRS Bulletin, v. 41, n. 6, p. 479-487. 2016.

ENDNOTE. Compatibility and System Requirements. [2011]. Disponível em: https://endnote.com/product-details/compatibility/. Acesso em: 21 ago. 2019.

ETZKOWITZ, Henry; LEYDESDORFF, Loet. The dynamics of innovation: from National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university–industry–government relations. Res. Policy, v. 29, n. 2, p. 109–123, 2000.

ETZKOWITZ, Henry; KLOFSTEN, Magnus. The innovating region: Toward a theory of knowledgebased regional development. R&D Management, v. 35, p. 243–255. 2005.

ETZKOWITZ, Henry. StartX and the 'Paradox of Success': Filling the gap in Stanford's entrepreneurial culture. Social Science Information, v. 52, n. 4, p. 605-627. 2013.

FREEMAN, Christopher. Technology, policy, and economic performance: Lessons from Japan. London and New York: Pinter Publishers, 1987.

FUMASOLI, Tatiana; PINHEIRO, Romulo; STENSAKER, Bjorn. Strategizing Identity in Higher Education, ISL Working Paper, n. 3, 2014.

GALVÃO, Cristina; SAWADA, Namie; TREVIZAN, Maria. Revisão sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem, v. 12, n. 3, p. 549-556, 2004.

GALAN-MUROS, Victoria et al. Nurture over nature: How do European universities support their collaboration with business? Journal of Technology Transfer, v. 42, n.1, p. 184-205, 2017.

GEROLAMO, Mateus Cecílio et al. Performance management of regional clusters and SME cooperation networks, International Journal of Business Excellence, v. 1 n. 4, p. 457-483, 2008.

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas SA, 2008.

GRADY, Razak; PRATT, Jonh. The UK Technology Transfer System: Calls for Stronger Links between Higher Education and Industry, Journal of Technology Transfer, v. 25, n. 2, p. 205–211, 2000.

GUERRERO, Maribel et al. Entrepreneurial universities: emerging models in the new social and economic landscape. Small Business Economics, v. 47, n. 3, p. 551-563. 2016.

HARMAN, Grant. University-industry research partnerships in Australia: extent, benefits and risks, Higher Education Research and Development, v. 20 n. 3, p. 245-264, 2001.

HARRISON, Kenneth et al. Building a life sciences innovation ecosystem. Science Translational Medicine, v. 4, n. 157, p. 37, 2012.

HAYTER, Chistopher. A trajectory of early-stage spinoff success: the role of knowledge intermediaries within an entrepreneurial university ecosystem. Small Business Economics, v. 47, n. 3, p. 633–656. 2016.

HOWLETT, Robert. Knowledge Transfer between UK Universities and Business’ In Innovation through Knowledge Transfer: Smart Innovation, Systems and Technologies, Springer-Verlag, v. 10, n. 5, p. 1–16. 2010.

HU, Lina; LI, Yali; ZHANG, Bin. Study on university scientific innovation and cultural construction from the perspective of public management. Revista de la Facultad de Ingenieria, v. 32, n. 12, p. 970-976. 2017.

JACOBS, Jane. The Economy of Cities. New York: Vintage, 1969.

KIVIMAA, Paula; BOON, Wouter; ANTIKAINEN, Riina. Commercialising university inventions for sustainability-a case study of (non-)intermediating 'cleantech' at Aalto University. Science and Public Policy, v. 44, n. 5, p. 631-644. 2017.

KRUSS, Glenda et al. Promoting higher education–industry partnerships and collaborations. South Africa: Research and Innovation Strategy Group Higher Education, 2011.

LEE, Young. The sustainability of university-industry research collaboration: an empirical assessment, Journal of Technology Transfer, v. 25 n. 2, p. 111-133, 2010.

LIMA, Mauricio; SOARES, Bernardo; BACALTCHUK, Josué. Psiquiatria baseada em evidências. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 22, n. 3, p. 142- 146, 2000.

LOCKETT, Andy; WRIGHT, Mike; WILD, Andrew. The Institutionalization of Third Stream Activities in UK Higher Education: The Role of Discourse and Metrics, British Journal of Management, n. 26, p. 78–92, 2014.

LUNDVALL, Bengt. Product Innovation and User-Producer Interaction. Industrial Development Research Series, n. 31, p. 39, 1985.

MAES, Katrien; DEBACKERE, Koenraad; VAN DUN, Paul. Universities, research and the "innovation Union". Procedia - Social and Behavioral Sciences, n. 13, p. 101-116. 2011.

MALERBA, Franco. Sectoral systems of innovation: Concepts, issues, and analyses of six major sectors in Europe. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

MARKKULA, Markku; KUNE, Hank. Making Smart Regions Smarter: Smart Specialization and the Role of Universities in Regional Innovation Ecosystems. Technology Innovation Management Review, v. 5, n. 10, p. 7-15, 2015.

MARTINEZ, Saez; MORENO, Gonzalez; HOGAN, Teresa. The role of university in eco-entrepreneurship: Evidence from the eurobarometer survey on attitudes of european entrepreneurs towards eco-innovation. Environmental Engineering and Management Journal, v. 13, n. 10, p. 25, 2014.

MCADAM, Maura; MILLER, Kristel; MCADAM, Rodney. Situated regional university incubation: A multi-level stakeholder perspective. Technovation, v. 50, p. 69-78, 2016.

MERCAN, Birol; GOKTAS, Din. Components of innovation ecosystems: A cross-country study. International Research Journal of Finance and Economics, n. 76, p. 102-112. 2011.

MILLER, Kristel et al. Knowledge transfer in university quadruple helix ecosystems: An absorptive capacity perspective. R and D Management, v. 46, n. 2, p. 383-399, 2016.

MOWERY, David; SAMPAT, Bhaven. Universities in national innovation systems. In: FAGERBERG, Jan; MOWERY, David; NELSON (org.). The oxford handbook of innovation. Oxford: Oxford University Press, 2005. p. 209-239.

OECD. The measurement of scientific and technological activities: proposed guidelines for collecting and interpreting technological innovation data. 3rd. ed. Paris: OECD Publishing, 2005. E-book.

PHAN, Philip; SIEGEL, Donald. The effectiveness of university technology transfer: Lessons learned from quantitative and qualitative research in the US and the UK. Foundations and Trends in Entrepreneurship, v. 2, n. 2, p. 1–53, 2005.

PELLEGRIN, Ivan et al. Redes de inovação: construção e gestão da cooperação pró-inovação. Revista de Administração-RAUSP, v. 42, n. 3, p.313-325. 2007.

POWELL, Walter; KOPUT, Koput; SMITH, Laurel. Interorganizational collaboration and the locus of control of innovation: Networks of learning in biotechnology. Administrative Science Quarterly, n. 41, p. 116–145, 1996.

RANGA. Marina; MROCZOWSKI, Tomasz; ARAISO, Tsunehisa. University–industry cooperation and the transition to innovation ecosystems in Japan. Industry and Higher Education, v. 31, n. 6, p. 373-387, 2017.

RANGA, Marina et al. Building Technology Transfer Capacity in Turkish Universities: A critical analysis. European Journal of Education, v. 51, n.1, p. 90-106. 2016.

ROMANO, Andy; PASSIANTE, George; DEL VECCHIO, Pasquale. Knowledge-intensive Entrepreneurship in Innovation Ecosystems: towards the conceptual model of a Regional Entrepreneurial Learning Center, v. 16, n. 1, p. 24-61, 2014.

ROSLI, Ainurul; ROSSI, Federica. Third-mission policy goals and incentives from performance-based funding: Are they aligned? Research Evaluation, v. 25, n. 4, p. 427-441, 2016.

SANTORO, Michael; CHAKRABARTI, Alok. Firm size and technology centrality in industry–university interactions. Research Policy, v. 31, n. 7, p. 1163–1180, 2002.

SCHARTINGER, Doris et al. Knowledge interactions between universities and industry in Austria: sectorial patterns and determinants, Research Policy, v. 31 n. 3, p. 303-328, 2002.

SCHUMPETER, Joseph. Business Cycles: A Theoretical, Historical and Statistical Analysis of the Capitalist Proces. New York: McGraw Hill, 1939.

SMITH, Kenneth. Building an Innovation Ecosystem: Process, Culture and Competencies. Industry and Higher Education, v. 20, n. 4, p. 219-224, 2006.

STRIUKOVA, Ludmila; RAYNA, Thierry. University-industry knowledge exchange: An exploratory study of Open Innovation in UK universities. European Journal of Innovation Management, v. 18, n. 4, p. 471-492, 2015.

TOMAÉL, Maria Inês; MARTELETO, Regina Maria. Redes sociais: posições dos atores no fluxo da informação 10.5007/1518-2924.2006v11nesp1p75. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, p. 75-91, jul. 2006. ISSN 1518-2924. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2006v11nesp1p75. Acesso em: 21 ago. 2019. doi:https://doi.org/10.5007/1518-2924.2006v11nesp1p75.

THEODORAKI, Christina; MESSEGHEM, Karim; RICE, P. Mark. A social capital approach to the development of sustainable entrepreneurial ecosystems: an explorative study. Small Business Economics. v. 51, n. 1, p. 153-170, 2018.

TRAILER, Helmut; WATZKE, Heribert; SAGUY, Sam. Reinventing R&D in an Open Innovation Ecosystem. Journal of Food Science, v. 76, n. 2, p. 62-68, 2011.

UGNICH, Ekaterina et al. University innovation ecosystem as a mechanism of innovation process development. Social Sciences (Pakistan), v. 11, n. 14, p. 3479-3483, 2016.

URBANO, David; GUERRERO, Maribel. Entrepreneurial universities: Socio-economic impacts of academic entrepreneurship in a European region. Economic Development Quarterly, v. 27, n. 1, p. 40–55, 2013.

VAZ, C. R.; LEZANA, A. G. R.; MALDONADO, U. M. Mapeamento Bibliometrico da Literatura Cientifica de Eco-inovação (1978-2017). SIMPOI-Fgv. 2017.

VEUGELERSA, Reinhilde; CASSIMAN, Bruno. R&D cooperation between firms and universities. Some empirical evidence from Belgian manufacturing, International Journal of Industrial Organization, v. 23, n 5/6, p. 355-379, 2005.

VORLEY, Tim; LAWTON, Hellen. Universities and the Knowledgebased Economy, Environment and Planning C: Government and Policy, v. 25, n. 6, p. 775–778, 2007.

ZAJAC, Edward; OLSEN, Cyrus. From transaction cost to transactional value analysis: Implications for the study of interorganizational strategies. Journal of Management Studies, n. 30, p. 131–145, 1993.

ZHANG, Linxiu et al. Are elite university graduates aiding China's transition to an innovation-based economy? Results from a career choices survey among would-be innovators in China and the USA. Asia-Pacific Journal of Accou. v. 20, p. 58-69, 2013.

ZHOU, Liqing; ZHANG, Suodi; AN, Young. Actor-network theory application in global power city: An empirical study. Revista de la Facultad de Ingenieria, v. 32, n. 12, p. 200-209, 2017.

Downloads

Publicado

2020-01-01

Edição

v. 10 (2020)

Seção

Artigos

Licença

O conteúdo da revista é de acesso público e gratuito, podendo ser compartilhado de acordo com os termos da Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 4.0 Brasil. Você tem a liberdade de compartilhar — copiar, distribuir e transmitir a obra, sob as seguintes condições:

a) Atribuição — a atribuição deve ser feita quando alguém compartilhar um de seus artigos e deve sempre citar o nome da revista e o endereço do conteúdo compartilhado.
b) Uso não-comercial — você não pode usar esta obra para fins comerciais.
c) Vedada à criação de obras derivadas — você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra.

Ficando claro que:
Renúncia — qualquer das condições acima pode ser renunciada se você obtiver permissão do titular dos direitos autorais. Domínio Público — onde a obra ou qualquer de seus elementos estiver em domínio público sob o direito aplicável, esta condição não é, de maneira alguma, afetada pela licença.

Outros Direitos — os seguintes direitos não são, de maneira alguma, afetados pela licença:

  • Limitações e exceções aos direitos autorais ou quaisquer usos livres aplicáveis;
  • os direitos morais do autor;
  • direitos que outras pessoas podem ter sobre a obra ou sobre a utilização da obra, tais como direitos de imagem ou privacidade.

Aviso — para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a que se encontra submetida esta obra.

A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.

Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Navus: Revista de Gestão e Tecnologia que deve ser consignada a fonte de publicação original. Os originais não serão devolvidos aos autores.

As opiniões emitidas pelos autores nos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.


Esta obra está licenciada sob uma Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 4.0 Brasil.