Career perspectives of students of administration of the Federal University of Mato Grosso: a comparison between the students of generations X and Y
DOI:
https://doi.org/10.22279/navus.2019.v9n1.p87-104.780Keywords:
Career planning. Professional perspective. Generation X. Generation Y.Abstract
The article presents a study about the career perspectives of students of the management course of the Federal University of Mato Grosso taking into account the different generations of the participants. The general objective is to identify students´ career aspiration after the conclusion of the course and in a more specific way, to investigate how much the university can influence in these decisions; detect if the students have designed their career planning and career prospects in the different generations. The methodology is exploratory, descriptive and quantitative, and the data collection technique was a data collection through a questionnaire with closed questions. It was noted in the theoretical framework that the generations compared (X and Y) are very different in terms of life expectations and career, but in this study the answers were similar. It was identified that the students have made the planning of career, although in the university, it has not been approached in a concrete form. We also verified in which areas the students already work and we compared how this can influence the choice of a career, which was demonstrated when discussing about the career aspirations. In addition, the study revealed the priorities of the students in relation to their choices for jobs and the factors that would lead them to give up those choices. For both of the compared generations (X and Y) the results were similar.
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