Management of the graduate administration university program from the CAPES evaluation system
DOI:
https://doi.org/10.22279/navus.2017.v7n4.p51-62.555Keywords:
Evaluation. Post graduate studies. CAPES. Professional Master.Abstract
This research was developed in order to propose changes to the management of the Graduate Program in University Administration - Programa Alfa, which offers the Professional Master in University Administration, under the Assessment System of Higher Education Personnel Improvement Coordination - CAPES. The study is linked to the line of research Academic and Administrative Management and it is the result of applied research, descriptive, and mainly qualitative approach. It consists of a case study and adopts documentary research. As a result, it was found that the Proposed Program needs adjustments as shortcomings for a Professional Master such as emphasis on theoretical issues and poor distribution of faculty in research lines were identified. It was observed that the program has a team of professors with appropriate academic and professional profiles and there is little oscillation among members. The program presented a good proportion of graduates. It was possible to identify inconsistencies in linking the dissertations to the informed research lines. Finally, a plan for the activities of Programa Alfa was recommended, aiming at an alignment and in consonance with the evaluation criteria of CAPES. The current scenario shows the tendency for Programa Alfa to remain with the evaluation grade 3. After the adjustments suggested for the Proposal and Social Inclusion, there is the possibility of achieving a grade 4.
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