Evaluation of internationalization of higher education: indicators proposition and process mapping
DOI:
https://doi.org/10.22279/navus.2017.v7n4.p63-76.549Keywords:
, Internationalization. Process management. Higher education.Abstract
The research deals with the internationalization of higher education and aims to discuss evaluation indicators and map the process of formalizing international cooperation agreements signed by the Federal University of Santa Catarina (UFSC). For this, the historical framework of the internationalization of higher education was constructed, contextualizing the internationalization in Brazil and the conjuncture of this process within the institution. From the model proposed by Rudzki (1998), the process of formalization of international cooperation agreements of the institution has been mapped and transposed to a flowchart using business process management (BPM) and business process modelling notation (BPMN). Despite the need to establish indicators and parameters of evaluation, it was observed that internationalization processes are formalized and meet the proposed by Rudzki (1998) to the third stage of his model.
Downloads
References
ABC. Agência Brasileira de Cooperação. Disponível em: <http://www.abc.gov.br/>. Acesso em: 29 jul. 2015.
ANDIFES. Programa de Expansão, Excelência e internacionalização das universidades federais. Brasília, 2012. Disponível em <http://www.andifes.org.br/wp-content/files_flutter/1360930928PEEXIU.pdf>. Acesso em 25 abr. 2016.
BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurídica. 2. ed. Florianópolis: Fundação Boiteux, 2003.
BEELEN, Jos. Left to Their Own Devices: The Role and Skills of Academics in Partnerships for the Future. In: JOOSTE, Nico; de WIT, Han; HELETA, Savo (Ed.). Higher Education: Partnerships for the Future. Porto Elizabeth: Unit for Higher Education Internationalisation in the Developing World, 2015. p. 47-61.
BERLINCK, Manoel Tosta. O método científico nos primórdios da Universidade: o caso de Andreas Vesalius de Bruxelas.Revista Ensino Superior, Campinas, v. 11, n. 123, p. 51-64, 24 out. 2013. Disponível em: <https://www.revistaensinosuperior.gr.unicamp.br/edicoes/ed11_outubro2013/HISTORIA.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2015.
CAPES. Cooperação Internacional. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/cooperacao-internacional>. Acesso em: 21 jul. 2015.
CNPQ. CNPq. Brasília, 2015a. Disponível em: <http://www.cnpq.br/>. Acesso em: 21 jul. 2015.
______. O programa - Ciência sem fronteiras. Brasília, 2015b. Disponível em: <http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/o-programa>. Acesso em: 21 jul. 2015.
DAL-SOTO, Fábio et al. Processos de Internacionalização de Instituições de Ensino Superior (IES) do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (COMUNG). In: ENCONTRO DA ANPAD, 37., 2013, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPAD, 2013. p. 1-16. Disponível em: <http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2013_EnANPAD_ESO1323.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2015.
DE WIT, Hans. Partnerships for the Future: Trends, Challenges and Opportunities. In: JOOSTE, Nico; de WIT, Hans; HELETA, Savo (Ed.). Higher Education: Partnerships for the Future. Porto Elizabeth: Unit for Higher Education Internationalisation in the Developing World, 2015. p. 47-61.
DUFFIELD, Stacy; OLSON, Alan; KERZMAN, Renee. Crossing Borders, Breaking Boundaries: Collaboration Among Higher Education Institutions. Innov High Educ, [s.l.], v. 38, n. 3, p.237-250, 27 set. 2012. Disponível em: <http://link.springer.com/article/10.1007/s10755-012-9238-8>. Acesso em: 15 abr. 2016.
FORPROEX – FORUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS BRASILEIRAS COMISSÃO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS. Programa de internacionalização da Extensão Universitária (Minuta da Proposta). Palmas (TO), 06 a 09 nov. 2013. Disponível em <http://wp.ufpel.edu.br/prec/files/2013/11/inter_ext.pdf>. Acesso em 25 abr. 2016.
GACEL, Jocelyne; ÁVILA, Ricardo. Universidades latinoamericanas frente al reto de la internacionalización. Casa del Tiempo,Cidade do México, v. 1, n. 9, p. 2-8, jul. 2008. Disponível em: <http://www.difusioncultural.uam.mx/casadeltiempo/09_iv_jul_2008/casa_del_tiempo_eIV_num09_02_08.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2015.
GODOY, Arilda S. Introdução a pesquisa qualitativa e suas possibilidades. Revistas de Administração, v. 35, n. 2, p. 57-63, mar./abr. 1995.
HAGENMEIER, Cornelius. Ensuring Equality in Higher Education Partnerships Involving Unequal Universities in Divergent Contexts. In: JOOSTE, Nico; de WIT, Han; HELETA, Savo (Ed.). Higher Education: Partnerships for the Future. Porto Elizabeth: Unit for Higher Education Internationalisation in the Developing World, 2015. p. 41-46.
HUDZIK, John K. Strategic Institutional Partnerships and Comprehensive Internationalisation. In: JOOSTE, Nico; WIT, de Han; HELETA, Savo (Ed.). Higher Education: Partnerships for the Future. Porto Elizabeth: Unit for Higher Education Internationalisation in the Developing World, 2015. p. 23-39.
JOOSTE, Nico. Higher Education Partnerships for the Future: A View From the South. In: JOOSTE, Nico; de WIT, Hans; HELETA, Savo (Ed.). Higher Education: Partnerships for the Future. Porto Elizabeth: Unit for Higher Education Internationalisation in the Developing World, 2015. p. 11-21.
JULIATTO, Dante Luiz et al. Implantação de modelo de gestão baseada em processos em uma universidade federal. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 19., 2012, Bauru. Anais... Bauru: UNESP, 2012.
KNIGHT, Jane. The changing landscape of higher education internationalisation: for better or worse? Perspectives: Policy and Practice in Higher Education, Manchester, v. 17, n. 3, p. 84-90, Feb. 2013.
KNIGHT, Jane. International Universities: Misunderstandings and Emerging Models? Journal Of Studies In International Education, [s.l.], v. 19, n. 2, p. 107-121, 23 Feb. 2015. SAGE Publications. DOI: 10.1177/1028315315572899.
LEITE, Denise; GENRO, Maria Elly Herz. Avaliação e internacionalização da Educação Superior: Quo vadis América Latina? Avaliação, Campinas; Sorocaba, v. 17, n. 3, p. 763-785, nov. 2012.
MOROSINI, Marília Costa. Estado do conhecimento sobre internacionalização da educação superior: Conceitos e práticas. Educar, Curitiba, v. 28, p. 107-124, jul./dez. 2006.
______. Internacionalização na produção de conhecimento em IES brasileiras: cooperação internacional tradicional e cooperação internacional horizontal. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 27, n. 1, p. 93-112, abr. 2011.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Administração de processos: conceitos, metodologia, práticas. São Paulo, SP: Atlas, 2006.
ORTIZ, Jaime. International Business Education in a Global Environment: A Conceptual Approach. International Education Journal, Adelaide, v. 5, n. 2, p.255-265, jul. 2004. Disponível em: <http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ903853.pdf>. Acesso em: 15 abr. 2016.
RUDZKI, Romuald Edward John. The strategic management of internationalization: towards a model of theoiy and practice. 1998. 331 f. Tese (Doutorado) - Curso de Filosofia na Faculdade de Educação, University Of Newcastle upon Tyne, Reino Unido, 1998.
SILVA, Darly Henriques da. Cooperação internacional em ciência e tecnologia: oportunidades e riscos. Revista Brasileira de Política Internacional, Brasília, v. 50, n. 1, p.5-28, jun. 2007. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-73292007000100001&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 15 jun. 2015.
SOUZA, Eduardo Pinheiro de; FLEURY, Maria Tereza Leme. Estratégias e Competências para a Internacionalização de Instituições de Ensino Superior do Brasil. EnANPAD, 33., 2009, São Paulo. Trabalhos Apresentados. Rio de Janeiro: ANPAD, 2009. Disponível em: <http://www.anpad.org.br/admin/pdf/ESO3200.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2015.
STALLIVIERI, Luciane. As dinâmicas de uma nova linguagem intercultural na mobilidade acadêmica internacional. 2009. 234 f. Tese (Doutorado) - Curso de Doutorado em Línguas Modernas, Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2009.
TEICHLER, Ulrich. Mutual Recognition and Credit Transfer in Europe: Experiences and Problems. Journal Of Studies In International Education, [s. l.], v. 7, n. 4, p. 312-341, winter 2003.
UNESCO. Educação superior: reforma, mudança e internacionalização. Anais. Brasília: UNESCO Brasil, SESU, 2003. 208 p.
UNIÃO EUROPEIA. Processo de Bolonha: estabelecimento do Espaço Europeu do Ensino Superior. Disponível em: <http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11088_pt.htm>. Acesso em: 20 jun. 2015.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). Estatuto. Florianópolis, 2015a. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/99561/Estatuto2013.pdf?sequence=1. Acesso em: 22 jul. 2015.
______. SINTER. Florianópolis, 2015b. Disponível em: <http://sinter.ufsc.br>. Acesso em: 20 jul. 2015.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP). Política de internacionalização do ensino e da pesquisa. São Paulo, 2009. Disponível em <http://www.eefe.usp.br/arquivos/internacional/pol-internacionalizacao-eefe.pdf> Acesso em 25 abr. 2016.
VEIGA, R. Internacionalização das instituições de ensino superior em Portugal: proposta de metodologia para a construção de indicador do grau de internacionalização. 2012. Dissertação (Mestrado em Negócios Internacionais) − Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico de Leiria, Leiria, 2012.
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas, 1997.
Published
Issue
Section
License
O conteúdo da revista é de acesso público e gratuito, podendo ser compartilhado de acordo com os termos da Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 4.0 Brasil. Você tem a liberdade de compartilhar — copiar, distribuir e transmitir a obra, sob as seguintes condições:
a) Atribuição — a atribuição deve ser feita quando alguém compartilhar um de seus artigos e deve sempre citar o nome da revista e o endereço do conteúdo compartilhado.
b) Uso não-comercial — você não pode usar esta obra para fins comerciais.
c) Vedada à criação de obras derivadas — você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra.
Ficando claro que:
Renúncia — qualquer das condições acima pode ser renunciada se você obtiver permissão do titular dos direitos autorais. Domínio Público — onde a obra ou qualquer de seus elementos estiver em domínio público sob o direito aplicável, esta condição não é, de maneira alguma, afetada pela licença.
Outros Direitos — os seguintes direitos não são, de maneira alguma, afetados pela licença:
- Limitações e exceções aos direitos autorais ou quaisquer usos livres aplicáveis;
- os direitos morais do autor;
- direitos que outras pessoas podem ter sobre a obra ou sobre a utilização da obra, tais como direitos de imagem ou privacidade.
Aviso — para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a que se encontra submetida esta obra.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Navus: Revista de Gestão e Tecnologia que deve ser consignada a fonte de publicação original. Os originais não serão devolvidos aos autores.
As opiniões emitidas pelos autores nos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
Esta obra está licenciada sob uma Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 4.0 Brasil.
