Método Aprender a Crescer: uma nova perspectiva de crescimento para PMEs

Authors

  • Helio Aisenberg Ferenhof Universidade Federal de Santa Catarina
  • Bruna Devens Fraga Universidade Federal de Santa Catarina
  • Paulo Mauricio Selig Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22279/navus.2013.v3n2.p59-67.146

Keywords:

PME. Método Aprender a Crescer. AaC. Crescimento. Inovação.

Abstract

As pequenas e médias empresas estão em uma constante busca de se manter no mercado e crescer. O método Aprender a Crescer ajuda nesta busca, este caracteriza-se por ser uma metodologia que procura integrar o planejamento estratégico da empresa por meio do desenvolvimento de projetos participativos elaborados juntamente com o gestor na forma de um processo de formação e aprendizagem. Com base nisso, este estudo objetivou responder a seguinte indagação: como melhorar as chances de uma PME em se manter no mercado e/ou crescer? Para isto, o presente estudo aplicou o método Aprender a Crescer (AaC) proposto por North (2012) com intuito de dar suporte a uma PME no segmento de consultoria. A aplicação do método iniciou a partir da escolha da organização em que seria aplicado o método. Após, foram os seguidos os passos sugeridos pelo método: 1) Análise e identificação das lacunas e oportunidades de crescimento; 2) Proposição de projetos de aprendizagem, objetivando impulsionar as sugestões de melhoria; 3) Troca de experiências e melhores práticas advindas da experiência de aplicação do método; e por último, 4) Formação coachs do crescimento dentro da organização analisada. A microempresa escolhida atua no setor de prestação de serviços desenvolvendo projetos em diversas áreas e setores de gestão e tecnologia da informação. Dentre os resultados obtidos com a aplicação do método Aprender a Crescer constatou-se que a empresa encontra-se em processo de maturação e questões fundamentais estratégicas, como estabelecimento de fontes de recursos a longo e alianças institucionais que permitam maior estabilidade, ainda necessitam ser alinhadas para obter um crescimento sustentável.

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Author Biographies

Helio Aisenberg Ferenhof, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutorando em Engenharia de Produção pela UFSC. Mestre em Gestão do Conhecimento do PPGEGC - UFSC.MBA E-Bussiness pela FGV-RJ, Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Estácio de Sá (1999).

Tem experiência na área de Gerenciamento de Projetos e Desenvolvimento de Sistemas,com ênfase em Ciência da Computação, Atuando principalmente nos seguintes temas: Gerenciamento de Projetos, PMBOK, PMI, Gestão do Conhecimento, Gestão da Inovação.

Bruna Devens Fraga, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento - PPGEGC - UFSC

Paulo Mauricio Selig, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor Programa de Pos Graduação em Engenharia de Produção & Engenharia e Gestão do Conhecimento - UFSC

Published

2013-10-26

Issue

Section

Articles