EDITORIAL

http://dx.doi.org/10.22279/navus.2018.v8n3.p05-07.803

Periódicos aos milhares, autores aos milhões e leitores
escassos: um desafio às revistas científicas brasileiras.

Periodicals
by thousands, authors to millions and readers scarce: a challenge to Brazilian
scientific journals.

Realizamos uma pesquisa na
plataforma Sucupira da CAPES (qualis.capes.gov.br), em junho de 2018, para
identificar o número de revistas avaliadas. Considerando que uma revista pode
ser avaliada por várias áreas do conhecimento, foi aplicado um filtro para selecionar
somente ISSN diferente. Foram identificadas 27.617 revistas. Este quantitativo
possui também revistas estrangeiras nas quais os autores brasileiros publicam
e, por essa razão, são consideradas na avaliação da CAPES.

A Tabela 1 mostra o resultado por
área.

Tabela
1 – Periódicos por área

ÁREA

TOTAL ISSN

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE
EMPRESAS, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO

3562

ANTROPOLOGIA /
ARQUEOLOGIA

1403

ARQUITETURA, URBANISMO E
DESIGN

1203

ARTES

960

ASTRONOMIA / FÍSICA

1876

BIODIVERSIDADE

3849

BIOTECNOLOGIA

4376

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

1850

CIÊNCIA DE ALIMENTOS

1519

CIÊNCIA POLÍTICA E RELAÇÕES
INTERNACIONAIS

1484

CIÊNCIAS AGRÁRIAS I

3974

CIÊNCIAS AMBIENTAIS

4715

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I

3870

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II

3889

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS III

2403

CIÊNCIAS DA RELIGIÃO E
TEOLOGIA

482

COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

1804

DIREITO

2325

ECONOMIA

1626

EDUCAÇÃO

4203

EDUCAÇÃO FÍSICA

2218

ENFERMAGEM

1944

ENGENHARIAS I

2340

ENGENHARIAS II

2675

ENGENHARIAS III

3710

ENGENHARIAS IV

2527

ENSINO

2962

FARMÁCIA

3274

FILOSOFIA

1223

GEOCIÊNCIAS

1553

GEOGRAFIA

1760

HISTÓRIA

2385

INTERDISCIPLINAR

11050

LINGUíSTICA E LITERATURA

3138

MATEMÁTICA / PROBABILIDADE E
ESTATÍSTICA

1434

MATERIAIS

1658

MEDICINA I

5181

MEDICINA II

5110

MEDICINA III

1971

MEDICINA VETERINÁRIA

2087

NUTRIÇÃO

1435

ODONTOLOGIA

2363

PLANEJAMENTO URBANO E
REGIONAL / DEMOGRAFIA

1901

PSICOLOGIA

3025

QUÍMICA

2734

SAÚDE COLETIVA

3639

SERVIÇO SOCIAL

796

SOCIOLOGIA

2233

ZOOTECNIA / RECURSOS
PESQUEIROS

1572

Fonte:
Dados da pesquisa (2018)

No ano de 2017, em suas quatro
edições, a revista Navus publicou 32 artigos. Se cada periódico publicar essa média
anual (considerando os números da Tabela 1), teremos 883.744 (27.617 x 32)
artigos publicados anualmente.  Se houver
uma média de 10 leitores por artigo, ainda que se leve em conta a interseção,
ou seja, uma pessoa lê mais de um artigo desse montante, o que ainda é um
número pequeno de leitores, teríamos 8.837.440 leitores para essa produção
científica nacional.

Trouxemos esses números para
chamar a atenção de um aspecto fundamental na divulgação científica: não
adianta divulgar se não tem quem lê. Diante de números tão expressivos de
periódicos e autores, enfrentamos agora um desafio maior, que é o alcance do
público.

Marques (2017) mostra que o número
de revistas no Brasil é expressivo, mas com impacto (número de citações)
limitado:

No
caso dos periódicos do Brasil, o número de citações é restrito, embora haja
sinais de crescimento. Mais da metade dos 122 periódicos do país que constam no
ranking de 2016 do Journal Citation Reports (JCR) aumentou o
seu Fator de Impacto (FI), com cinco deles atingindo FI maior do que 2. Isso
significa que, em média, cada artigo desses periódicos foi citado em outras
publicações pouco mais de duas vezes nos últimos dois anos. Só um terço dos
periódicos do Brasil listados no JCR tem FI superior a 1 – nos outros dois terços,
a média é inferior a uma citação por artigo. Há cinco anos, só 17 periódicos do
Brasil alcançavam FI maior que 1. Para efeito de comparação com um periódico de
referência mundial de acesso aberto, o PLOS ONE  teve fator de
impacto 2.806 em 2016.

(MARQUES, 2017, p. 45-46)

É preciso cuidar dos leitores no
sentido não apenas de direcionar a comunicação científica para o público alvo,
quanto formar um público leitor como, por exemplo, divulgando o periódico na
comunidade na qual ele está inserido. Por exemplo: aquelas revistas que são
editadas por instituições de ensino passam a ser objeto de apreciação
primeiramente nos programas nos quais estão inseridas.

É
óbvio que os veículos de publicação deveriam cuidar de seus leitores, tanto os
especialistas quanto os leigos. Deveriam, por exemplo, ter muito precisas missões,
principalmente relevantes e originais; deveriam ser poliglotas, ou seja, publicar
artigos em diversas línguas, e deveriam ter um claro projeto de difusão. Deveriam
estimular a publicação de textos bem escritos em todas as línguas, pois, atualmente,
abundam, por exemplo, artigos escritos em pobre inglês mal redigido. Textos e
veículos de publicação com missões pouco definidas, imprecisas e sem originalidade
deveriam ser desestimulados, pois atraem artigos banais.

(BERLINCK, 2016, p. 13)

Os textos publicados nesta edição
mostram o cuidado com que temos com nossos leitores, tanto na avaliação pelos
pares quanto na revisão que fazemos para nossos autores, sem ônus para os
mesmos, dos idiomas e de normalização, para os trabalhos que são aprovados para
publicação.

Mas estamos cientes que temos esse
grande desafio pela frente que é atingir nosso público e afetá-lo de tal forma
que os trabalhos aqui publicados passam a ser não apenas citados, mas objetos
de estudo.

Boa leitura!

Eli Lopes da Silva
/ Nadi Helena Presser

Editores.

REFERÊNCIAS

BERLINCK,
Manoel Tosta. O futuro das revistas científicas. Rev. Latinoam. Psicopat.
Fund., São Paulo, v. 19, n. 1, p.  11-15, mar. 2016.

MARQUES,
Fabrício. Produção científica acessível. Revista Pesquisa FAPESP, São
Paulo, edição 259, p. 44-47, set. 2017.  Disponível
em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2017/09/22/producao-cientifica-acessivel/>. Acesso em: 26 jun. 2018.