Solução tecnológica para produção e análise de uma rede de colaboração a partir de dados da Plataforma Lattes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22279/navus.v18.2286

Resumo

Programas de Pós-Graduação brasileiros devem atender às diretrizes da CAPES para assegurar a qualidade acadêmica, o que demanda instrumentos robustos de acompanhamento da produção científica. A Plataforma Lattes constitui uma fonte estruturada de dados curriculares, porém a ausência de padronização ampla na web dificulta a recuperação eletrônica e automatizada de informações em larga escala. Neste contexto, este artigo tem como objetivo apresentar e avaliar a ferramenta automatizada LattesXtractor, desenvolvida para extrair, organizar e analisar dados da Plataforma Lattes, com foco na área de Medicina III da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa e apoio quantitativo, na qual foram incluídos docentes-orientadores de dez Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Medicina III. A aplicação, desenvolvida em Java®, processa arquivos XML do Currículo Lattes e gera estruturas adequadas para análise em software de redes, especialmente o Gephi, possibilitando a construção de grafos de colaboração. Os resultados demonstraram que a maior parte dos pesquisadores — 38,26% — possui entre duas e cinco colaborações internas, enquanto nos extremos opostos concentram-se os casos mais críticos: 10,74% não registram qualquer parceria científica dentro de seus programas e apenas 4,03% atingem o grau mais elevado de conectividade, evidenciando assimetrias relevantes na distribuição das parcerias científicas. A análise visual das redes permitiu identificar pesquisadores centrais, comunidades de colaboração, grupos fragmentados e pesquisadores isolados, oferecendo subsídios concretos para a gestão dos programas e para a reflexão sobre as implicações desses padrões nas avaliações periódicas da CAPES.

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Biografia do Autor

Richard William Valdivia, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Mestre em Tecnologia, Gestão e Saúde Ocular. Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

Rosemberg Francisco Rangel, Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)

Mestre em Administração Pública – Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL).

Amanda Marta Jardim Souza, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Mestre em Inovação Tecnológica. Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

Maria Elisabete Salvador, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Doutora em Ciências de Saúde. Escola Paulista de Medicina. Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

Fábio Luís Falchi de Magalhães, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Doutor em Informática e Gestão do Conhecimento.  Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

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Publicado

2026-09-25

Edição

Seção

Artigos