Cultura de aprendizagem organizacional e inovação em incubadoras de empresas: Uma análise das incubadoras associadas à Rede de Incubadoras do Ceará (RIC)
DOI:
https://doi.org/10.22279/navus.2020.v10.p01-15.1352Palavras-chave:
Cultura do Aprendizado. Inovação. Rede de Incubadoras. Ambiente de Incubação.Resumo
O objetivo deste trabalho é analisar a cultura do aprendizado e da inovação no ambiente das incubadoras da Rede de Incubadoras do Ceará (RIC), que podem contribuir para fomentar a inovação nas empresas incubadas. Buscando alcançar o objetivo proposto, foram analisadas sete incubadoras associadas à RIC, além da própria Rede. A pesquisa qualitativa de cunho descritiva e exploratória teve como instrumento de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com perguntas abertas, por meio de um roteiro preestabelecido, que, posteriormente, foram analisadas com a técnica de análise de conteúdo e com adaptações para Análise de Núcleo de Sentidos (ANS). Dos resultados, foi possível perceber que o portfólio de serviços ofertados às empresas incubadas quase sempre é através da Rede de Incubadoras do Ceará (RIC), com recursos provenientes de linhas de fomento, e que o apoio da mantenedora às incubadoras não é suficiente para atender as demandas que o ambiente de incubação necessita. Das incubadoras pesquisadas, cinco são de base tecnológica, e destas apenas quatro possuem uma infraestrutura de laboratórios adequada para as atividades de P&D e parcerias com pesquisadores e programas de pós-graduação strictu sensu, o que favorece a cultura de aprendizado e inovação. Conclui-se, então, que nem sempre o ambiente das incubadoras dispõe de uma infraestrutura adequada para que a cultura do aprendizado e inovação aconteça.
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